的微笑回覆我

不过只要一想到本子被没收，就没有写作的动力

看来还是必须找个时间推掉了

「写联络簿或是便条纸，或是找林雨晴帮我传话...」

「我觉得可以直接一点说，就说“机会让给其他同学”

或是“作品期限内没办法完成”这样据实以告」

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这是我第一次没办法完成老师指派的工作

其实就连这样跟林雨晴、许竹音以外的人诉苦

都是我人生中的第一次

也因此意会到自己其实是一个很空的人

我点头，很谢谢她愿意主动找我聊聊

可是我还没想好要怎麽面对老师的提问

我不想面对她对我可能产生的质疑

最後，我决定趁着中午午餐的空档去找班导

吃饱饭的时候应该会b较好说话

「老师，我有一件事要找你商量」

几个同学鬼祟的转过头偷听我跟老师的谈话

我没有仔细看，只是隐约瞄到几个人影

老师擡起头看我，那眼神藏着许多的秘密

我没有证据，也没有研究过心理学，就是种感觉

一种讨人厌的第六感，我不喜欢这种感觉

「怎麽了吗？」

「上次老师提到作文b赛的事，我想拒绝」

她的表情看不出情绪，反而是我显得十分慌张

我双手握着拳，想试图缓解心里的紧张感

老师似乎听着我说出的话，默默松了口气

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盛满了汤的碗里倒映着老师的脸孔

她放下筷子，把双手交叠做出思考的模样

「不考虑一下吗？老师觉得你其实蛮有潜力的

而且作文成绩好的话，以後对语言能力跟表达也是有好的发展的」

「承蒙老师的好意，但我知道自己的极限在哪里」

「不是，我想说的是...」

“老师都是爲了你好”

已经是第二次了

这是我第二次听到这句话

黏腻的情感让我有点分不清我跟她之间的界线

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她是老师，并不是我的父母才对吧？

这句话还总是会出现在让人m0不着头绪的地方

「你的书写能力还不错啊，我有看你写得那本笔记本，如果能运用在适当的地方加以磨练，不会输给你隔壁班那个朋友，需要的话老师可以给你指导」

「你看了里面的内容？」

我傻住，不敢相信刚才听到的一切

老师看见我的讶异，平铺直叙的又复述一次

甚至说“假日可以让我去跟她一对一指导”

「老师我不是指这个，你看了我的日记本吗？」

「嗯，你的文章语句通顺也很有想像力，只是你写这种内容，对你的人生不会有帮助的」

「那应该是我的yingsi」

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「老师很抱歉，但是我都是为了」

「又要说爲了我好吗？老师我觉得自己很正常」

平常的老师是一个认真的人

但此刻完全是例外

那个原本知识渊博的国文老师变了

像是一个不通情理的80岁老糊涂

再次握紧拳头，我努力忍住此刻濒临爆炸的情绪

也爲了不被其他同学看出一点

「我们去走廊继续说吧」

我跟着那个陌生的背影走到走廊上

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来往的同学形形sEsE，没有多少人注意我们

但仍然少数的眼神注视着，

像都市里高挂夜空的北极星

眼前的老师温柔的刺眼，用关心我的语调说道