对我来说，或是对每一人来说，世界都不存在完全的客观的这件事情。我们每一个人能够zuo的，就只有从我们的主观世界去观看这世界chang怎麽样。
而恐惧这东西是会改变世界观的。
在我还小的时候，我有几个无法克服的恐惧，第一是惧高、第二是怕水、第三是怕鞭Pa0、最後是怕虫。以上的排名跟恐惧程度没有关系，因为对於小时候的我来说，每一个都有毁天灭地的作用。
我还记的幼稚园的时候，老师带我们校外教学去天文馆，但当时我因为严重惧高的关系，我唯一留下的记忆是所有人都开心地在听讲解的时候，我扶着一面实心的墙bi，完全不敢靠近能够看到一楼的围栏，彷佛只要一松手，我就会直接坠楼。
我也记得再大一点点，校外教学去....我忘了哪里，但他有一个篓空的楼梯，我恐惧到需要m0着地板，基本上就是爬的意思，才能够慢慢地前进。
再再更大一点点，可能已经国小三年级了，校外教学走过天桥的时候我一样手m0着地板才能够b自己一格一格楼梯往上爬，走到上面的平地的时候我只能够闭着眼睛让朋友超级缓慢地牵着我的手一步一步往前。
最後一个关於惧高的记忆是小六的时候，毕业旅行的那天我们人在剑湖山，我靠着栏杆，看着G5的那个时候。我不记得我那个时候到底在想什麽，可能是受够了吧，受够从我的视角看，无论我有多麽期待校外教学，最终总会被我自己对於高度的恐惧给毁了的这件事情。
然後我就上了G5，下来我哭了，还吐了。然後我就上了一样刺激的狂飙飞碟，跟刚刚一样，我吐了，可是这次我没有哭。
不过哭归哭，我没有任何委屈的感觉，因为整个过程中没有任何朋友怂恿、也没有任何人b我，所有的一切都是我自愿的，反而是我的同队的同学们b我更担心我自己。
然後我就再也没有任何跟惧高相关的记忆了。
我其实也Ga0不清楚发生什麽事了，但从此之後我真的再也没有任何跟惧高相关的记忆了。
在我30岁前後那年，我跟非宁一起去天文馆一日游过，那天我就站在当年我瑟瑟发抖的那面墙旁边，但这次我很自然地走过去，靠在我曾经视为洪水猛兽的围栏上欣赏从高chu1看下去的风景。
我很喜欢这样的世界，我指的不是站在那一chu1时看的天文馆风景，而是指用一双不再惧高的眼睛看出去的世界全貌。
至於害怕水的这件事情，大概是我所有四大恐惧里面，唯一追得到原因的。对的，其他三个我完全Ga0不清楚原因。
怕水的起因很简单，因为我在幼稚园的时候参加过某一个其菸限定的夏令营营队，其中一天就是老师集T带去泳池。我妈妈准备得很周到，我有一个可Ai的大泳圈，还有我喜欢的颜sE的泳衣。
但到了泳池後我对当时带队的老师嘲笑我的泳圈太夸张，还要求我不要使用。当时我还没有chang出我的反抗能力，结果可想而知就是我溺水了。
我记得所有溺水的过程，因为孩子太多，救生员没能注意到我的状况不妙，我是靠仅剩的力量用tiao的抓住旁边的东西的，但因为臂力很不怎麽样，外加已经呛水了，慌luan之中不断重新掉回去，好险最後还是有成功爬上去。
在那之後我对於所有游泳课时保证会顾我们的师chang都抱持不信任态度，也因此很chang的时间我甚至连想要改变自己对於泳池、确切来说是「克服把tou放进水里的恐惧」的动机都没有生出来。
国小的游泳课我全bu躲在泳池边边混掉、国中没有游泳课、高中的泳池刚好在我毕业的时候才盖好。所有朋友约我夏天去游泳我一律拒绝。
直到大一那年，我们一入学上了T育综合课，因为我们学校规定大二才能开始选自己想选的T育课，大一是全班一起上所有能在校内完成的T育项目。
不知dao是幸还是不幸，我在系上人缘算不上差，同时我们系上又刚好装了一堆人好到会发出圣光的那zhong同学。
那天是游泳课，我在泳池边边打混m0鱼，有下水，但我选择了最角落最不起眼的地方。在基础nuanshen之後，T育老师发现我越躲越边边，完全没有要参与基础训练的意思。
T育老师是个nV老师，而且很年轻，老师用很温柔的声音询问我还好吗，不是责骂也不是命令，她是真的lou出了担心的表情。
我也不知dao为什麽，当下我没有选择瞎掰一个理由，而是选择据实以告的告诉她我没办法把tou放进水里。
结果老师听了以後，lou出了很认真的表情回我「没有关系，那你慢慢练习。」
那时我感觉到我的恐惧没有被认为是叛逆或不pei合课堂，我很感激那位老师，但原本我以为接下来我就能跟一直以来在边边打混m0鱼一样混过去，我没想到的是接下来全系都看向我。
还记得我说，不知dao是幸还是不幸，我的系上装了一堆人好到会发圣光的同学吗..........
还有不知dao是幸还是不幸，我在系上人缘不差的这件事情..........
对的，事情往最不可能的方向狂奔去了。
系上超多nV生燃起了一zhong「什麽？她不敢把tou放进水里？噢不！我们得帮她加油打气、确保她的shen心安危！」的气氛，结果一些人继续上课，另一些人直接把我包围，开始帮我花式加油.........
她们都是平常对我很好的同学，这一课她们眼中满是真诚，非常努力的在帮我加油呐喊，还有人各zhonglunliu示范把tou放进水里，告诉我我不孤单，她们陪着我。
g，你们倒是赶快回去上课不要注意我啊啊啊啊啊！.....虽然很想这样喊，但当然不行。
结果不知dao为什麽认真上课的人越来越少，最後大家全来我这了，我说那个老师，你倒是馆一下秩序啊！！我好崩溃！！
这下我能确保如果我在此时此刻溺水肯定会被发现.....别说溺水了，这连放个P都会被立刻发现吧，不对！这不是重点！你们回去上课好嘛！不要连老师都乾脆开始帮我加油！不允许！！！
呃，对，总之，那一刻我抱着必Si的决心，真的把tou放进水里了，然後我活着把tou伸出水里了。
那三秒我花了从幼稚园到大一才走完啊，我发现我zuo到的当下很想哭，虽然我其实不期待自己能够被理解。
结果是我获得了满满的掌声，老师甚至允许我之後的几堂课不用再免强自己，只要按照我自己的进度慢慢来就够了。
当然後续还有我大二时电脑一个卡顿，结果所有没有跟主科冲堂的T育课全没了，只剩T育课这zhong事发生，总之就是一步一步、每次发生一点点事情推着我，直到我现在32岁了，已经能够自己去泳池玩耍了为止。
虽然还是游的不太好，得要带着浮板就是了。
但我好喜欢这样的世界。
一样，我指的不是什麽泳池地板的花纹之类的，我指的是不再恐惧後，我眼中看到的世界。
我会开始因为公营的泳池公告某一天免费入场而感到开心、会因为自己去泳池玩而获得很多乐趣。我知dao这些听起来没什麽，但这些都是学生时代的我，连想都不敢想像的世界呀。
所以我也会想像，如果有一天我也能不再恐惧鞭Pa0声，活在那样的世界里又是什麽感觉呢？
而恐惧这东西是会改变世界观的。
在我还小的时候，我有几个无法克服的恐惧，第一是惧高、第二是怕水、第三是怕鞭Pa0、最後是怕虫。以上的排名跟恐惧程度没有关系，因为对於小时候的我来说，每一个都有毁天灭地的作用。
我还记的幼稚园的时候，老师带我们校外教学去天文馆，但当时我因为严重惧高的关系，我唯一留下的记忆是所有人都开心地在听讲解的时候，我扶着一面实心的墙bi，完全不敢靠近能够看到一楼的围栏，彷佛只要一松手，我就会直接坠楼。
我也记得再大一点点，校外教学去....我忘了哪里，但他有一个篓空的楼梯，我恐惧到需要m0着地板，基本上就是爬的意思，才能够慢慢地前进。
再再更大一点点，可能已经国小三年级了，校外教学走过天桥的时候我一样手m0着地板才能够b自己一格一格楼梯往上爬，走到上面的平地的时候我只能够闭着眼睛让朋友超级缓慢地牵着我的手一步一步往前。
最後一个关於惧高的记忆是小六的时候，毕业旅行的那天我们人在剑湖山，我靠着栏杆，看着G5的那个时候。我不记得我那个时候到底在想什麽，可能是受够了吧，受够从我的视角看，无论我有多麽期待校外教学，最终总会被我自己对於高度的恐惧给毁了的这件事情。
然後我就上了G5，下来我哭了，还吐了。然後我就上了一样刺激的狂飙飞碟，跟刚刚一样，我吐了，可是这次我没有哭。
不过哭归哭，我没有任何委屈的感觉，因为整个过程中没有任何朋友怂恿、也没有任何人b我，所有的一切都是我自愿的，反而是我的同队的同学们b我更担心我自己。
然後我就再也没有任何跟惧高相关的记忆了。
我其实也Ga0不清楚发生什麽事了，但从此之後我真的再也没有任何跟惧高相关的记忆了。
在我30岁前後那年，我跟非宁一起去天文馆一日游过，那天我就站在当年我瑟瑟发抖的那面墙旁边，但这次我很自然地走过去，靠在我曾经视为洪水猛兽的围栏上欣赏从高chu1看下去的风景。
我很喜欢这样的世界，我指的不是站在那一chu1时看的天文馆风景，而是指用一双不再惧高的眼睛看出去的世界全貌。
至於害怕水的这件事情，大概是我所有四大恐惧里面，唯一追得到原因的。对的，其他三个我完全Ga0不清楚原因。
怕水的起因很简单，因为我在幼稚园的时候参加过某一个其菸限定的夏令营营队，其中一天就是老师集T带去泳池。我妈妈准备得很周到，我有一个可Ai的大泳圈，还有我喜欢的颜sE的泳衣。
但到了泳池後我对当时带队的老师嘲笑我的泳圈太夸张，还要求我不要使用。当时我还没有chang出我的反抗能力，结果可想而知就是我溺水了。
我记得所有溺水的过程，因为孩子太多，救生员没能注意到我的状况不妙，我是靠仅剩的力量用tiao的抓住旁边的东西的，但因为臂力很不怎麽样，外加已经呛水了，慌luan之中不断重新掉回去，好险最後还是有成功爬上去。
在那之後我对於所有游泳课时保证会顾我们的师chang都抱持不信任态度，也因此很chang的时间我甚至连想要改变自己对於泳池、确切来说是「克服把tou放进水里的恐惧」的动机都没有生出来。
国小的游泳课我全bu躲在泳池边边混掉、国中没有游泳课、高中的泳池刚好在我毕业的时候才盖好。所有朋友约我夏天去游泳我一律拒绝。
直到大一那年，我们一入学上了T育综合课，因为我们学校规定大二才能开始选自己想选的T育课，大一是全班一起上所有能在校内完成的T育项目。
不知dao是幸还是不幸，我在系上人缘算不上差，同时我们系上又刚好装了一堆人好到会发出圣光的那zhong同学。
那天是游泳课，我在泳池边边打混m0鱼，有下水，但我选择了最角落最不起眼的地方。在基础nuanshen之後，T育老师发现我越躲越边边，完全没有要参与基础训练的意思。
T育老师是个nV老师，而且很年轻，老师用很温柔的声音询问我还好吗，不是责骂也不是命令，她是真的lou出了担心的表情。
我也不知dao为什麽，当下我没有选择瞎掰一个理由，而是选择据实以告的告诉她我没办法把tou放进水里。
结果老师听了以後，lou出了很认真的表情回我「没有关系，那你慢慢练习。」
那时我感觉到我的恐惧没有被认为是叛逆或不pei合课堂，我很感激那位老师，但原本我以为接下来我就能跟一直以来在边边打混m0鱼一样混过去，我没想到的是接下来全系都看向我。
还记得我说，不知dao是幸还是不幸，我的系上装了一堆人好到会发圣光的同学吗..........
还有不知dao是幸还是不幸，我在系上人缘不差的这件事情..........
对的，事情往最不可能的方向狂奔去了。
系上超多nV生燃起了一zhong「什麽？她不敢把tou放进水里？噢不！我们得帮她加油打气、确保她的shen心安危！」的气氛，结果一些人继续上课，另一些人直接把我包围，开始帮我花式加油.........
她们都是平常对我很好的同学，这一课她们眼中满是真诚，非常努力的在帮我加油呐喊，还有人各zhonglunliu示范把tou放进水里，告诉我我不孤单，她们陪着我。
g，你们倒是赶快回去上课不要注意我啊啊啊啊啊！.....虽然很想这样喊，但当然不行。
结果不知dao为什麽认真上课的人越来越少，最後大家全来我这了，我说那个老师，你倒是馆一下秩序啊！！我好崩溃！！
这下我能确保如果我在此时此刻溺水肯定会被发现.....别说溺水了，这连放个P都会被立刻发现吧，不对！这不是重点！你们回去上课好嘛！不要连老师都乾脆开始帮我加油！不允许！！！
呃，对，总之，那一刻我抱着必Si的决心，真的把tou放进水里了，然後我活着把tou伸出水里了。
那三秒我花了从幼稚园到大一才走完啊，我发现我zuo到的当下很想哭，虽然我其实不期待自己能够被理解。
结果是我获得了满满的掌声，老师甚至允许我之後的几堂课不用再免强自己，只要按照我自己的进度慢慢来就够了。
当然後续还有我大二时电脑一个卡顿，结果所有没有跟主科冲堂的T育课全没了，只剩T育课这zhong事发生，总之就是一步一步、每次发生一点点事情推着我，直到我现在32岁了，已经能够自己去泳池玩耍了为止。
虽然还是游的不太好，得要带着浮板就是了。
但我好喜欢这样的世界。
一样，我指的不是什麽泳池地板的花纹之类的，我指的是不再恐惧後，我眼中看到的世界。
我会开始因为公营的泳池公告某一天免费入场而感到开心、会因为自己去泳池玩而获得很多乐趣。我知dao这些听起来没什麽，但这些都是学生时代的我，连想都不敢想像的世界呀。
所以我也会想像，如果有一天我也能不再恐惧鞭Pa0声，活在那样的世界里又是什麽感觉呢？