米勒娃·麦格谨上
我疑惑片刻接过，信封上面是红
的印章，我小心翼翼地将它打开，我从来都没有收到过信。“霍格沃茨
法学院“好吧，邓布利多教授，你能跟我展示一下吗？我是说所谓的
法。”1
我将书藏
了床底，然后打开了门。“那么，跟我走吧。”邓布利多教授从椅
上站起来，朝我伸
手。《怪兽及其产地》纽特·斯卡门德著
一副望远镜
因为不能很好的控制这
能力，我经常会酿成史密斯夫人
中的“大错”，我总是一个人，因为失控的力量让别的小朋友都认为我是怪
，因为我能和蛇说话、和蛇
朋友，所以我被他们说成是怪孩，我从未被人要求领养过，我曾经也想象过和亲人一起放风筝是什么
觉，可现在我觉得那一
也不足以让我去想象，我生来便不同，没必要尽力去
。《
法理论》阿德贝·沃夫林著“我没有钱
学费，也没钱买书。”这也是第一次这么踌躇，我很想离开孤儿院。我坐到了床上，看了
站在门的史密斯夫人，没有说话。“我能带上我的
吗？”我惊讶地看着这一切，邓布利多教授似笑非笑地看着我，这让我不安。
邓布利多教授并未
究，“噢，好吧，我将带你离开孤儿院，前往霍格沃兹法学校学习，你愿意吗？”我看了他一
，然后将门彻底打开，白胡顺理成章地杵着拐杖走了来，我觉得他一也不像老爷爷，他的动作很快，坐在椅上，依然笑呵呵地看着我。一个白胡
老爷爷笑眯眯地看着我，他鼻梁上架着一副半月形睛，
后站着史密斯夫人，史密斯夫人对我从来没有好脸，就像她现在也皱着眉
。“当然要。”
一件冬用斗篷黑
，银扣邓布利多教授似乎料到我会这么说，他
了，依旧朝我伸手。[制服]
学生们也可带一只猫
鹰，一只猫或者一只蟾蜍。“没关系，霍格沃茨有为贫困学生资助的基金，你不用担心。”
从未比此刻更
定自己的信念了，我要去霍格沃兹上学，我要最的巫师。“有什么事吗？”我的手放在门把手上，下一刻我就能将门一把关上。
霍格沃茨
法学校1
《标准咒语——初级》米拉达·戈沙克著
学期定为九月一日开始。我们将于在三日后静候您的猫
鹰带来的您的回信。父母们必须注意，一年级新生不准自带飞天扫帚！”
“史密斯夫人，没关系的，我会跟她好好聊天。”白胡
朝史密斯夫人说。其他
:一
大锅白蜡制品，2号大小1
“我能
去坐坐吗？”白胡依然笑眯眯地，睛都看不见。国际
法联合会会长、巫师协会会长、梅林爵士团一级法师……”“好，我答应你。”
“是什么？”
《黑暗力量——自卫指南》昆汀·钱伯尔著
“艾丽卡·史密斯。”
校长:阿不思·邓布利多
副校长女
我会是最
的巫师，毋庸置疑。“你先告诉我你叫什么名字？”我抬
看着白胡。一双防护手
龙
或同类材料制作“当然。”邓布利多教授拿
一
杖，轻轻一挥，那本被我藏到床底的书便飞了来。一架黄铜制天平
《初学者变形指南》埃默瑞·斯威奇著
邓布利多教授又是一挥
杖，我的东西从柜里、床底、枕下飞了一个箱里。一
日间
的素面尖帽黑[课本]
“可……我真的有
法吗？”我睛看向一边，不想让邓布利多教授看着我的睛，如果那样，我觉我的一切都暴
在他面前了。“是，杯
会飘起来、灯泡会碎……”我将能和蛇说话这件事隐瞒了下来，每个人都有秘密，我不想告诉他。三
素面工作袍黑《
法药剂与药
》阿森尼斯·吉格著一
杖我们愉快地通知您，您已获准在霍格沃茨
法学校就读。随信附上所需书籍及装备一览表。“还有吗？”邓布利多教授像知
我心里在想什么似的。回到房间里，我翻着从史密斯夫人那里拿来的书籍看着，一边啃着苹果一边琢磨着书里晦涩难懂的语句。
“住在
敦
光孤儿院三楼317号的亲
的艾丽卡·史密斯同学:一年级新生需要:
我摇了摇
，尽量保持镇定，那不安和惶恐是从未有过的，这觉难受极了。“噢，看来这封信是你的了。”邓布利多笑着从兜里拿
一个信封，递给了我。“现在可以告诉我你的名字了吗？”
一
玻璃瓶或晶瓶“这不需要质疑，艾丽卡，在平常的生活中，你
边是否会发生一些奇怪的事呢？”邓布利多教授并不生气我没有看着他讲话，依然是那样亲和的声音，好像怕吓到我。“我当然不是骗
，还有，你应该叫我教授。”邓布利多……教授说。史密斯夫人瞪了我一
，然后走了去顺带关上了门。我很不喜
，如果他皱着眉或者语气不善我可能会好过很多。我望向窗外，风带着树叶落到地上，有的飘
了院外，有的离开了我的视线。“嗯，我叫阿不思·邓布利多。”
“
法学院？你不是骗吗？”我将信攥在手里，试图从邓布利多的脸上看些什么。请注意:学生全
服装均需缀有姓名标牌“不收拾行李吗？”
“能告诉我你的名字吗？”白胡
说。看到这里，我疑惑地抬
看邓布利多，他微微仰，示意我接着看下去。《
法史》
西达·沙特著...br/>很奇怪不是吗？这么礼貌的敲门从来没有过。
不能拱手让人。
1
“蛇。”
我想我很清楚自己想要什么，我要离开这里，不论怎么样，去哪儿都好。
全
学生均需准备下列图书:书翻到一半的时候，有人敲响了房间的门。
《千
法草药及菌类》菲里达·斯波尔著看完信之后，我有
轻飘飘的，对这封信的怀疑大过了好奇。